Statistisch overzicht C.N.L.S. van de jaren 2000 t/m december 2009 op maandbasis, betreffende compleet uitgevoerde behandelingen.

Kinderen met leesproblemen vanaf 2000 t/m december 2009 op maandbasis 94% van de kinderen met leesproblemen reageert binnnen drie maanden positief op de behandeling. 2% van de kinderen met leesproblemen reageert binnen zes maanden positief op de behandeling. 3% van de kinderen met leesproblemen verbetert na een periode langer dan zes maanden, maar korter dan een jaar. 1% van de kinderen met leesproblemen blijkt niet door ons te helpen en/of krijgt meteen na het onderzoek of binnen drie maanden een negatief behandeladvies. Kinderen met rekenproblemen vanaf 2003 t/m december 2009 op maandbasis 96% van de kinderen met rekenproblemen reageert binnen drie maanden positief op de behandeling. 1% van de kinderen met rekenproblemen reageert binnen zes maanden positief op de behandeling. 3% van de kinderen met rekenproblemen blijkt niet door ons te helpen en/of krijgt al direct na het onderzoek een negatief behandeladvies. Kinderen met spellingsproblemen vanaf 2003 t/m december 2009 op maandbasis 93% van de kinderen met spellingsproblemen reageert binnen drie maanden positief op de behandeling. 2% van de kinderen met spellingsproblemen reageert binnen vijf maanden positief op de behandeling. 1% van de kinderen met spellingsproblemen reageert binnen zeven maanden positief op de behandeling. 4% van de kinderen met spellingsproblemen krijgt meteen na het onderzoek en/of binnen twee maanden een negatief behandeladvies. Kinderen met handschriftproblemen vanaf 2003 t/m december 2009 op maandbasis 95% van de kinderen met handschriftproblemen reageert binnen drie maanden positief op de behandeling. 2% van de kinderen met handschriftproblemen reageert binnen vijf maanden positief op de behandeling. 1% van de kinderen met handschriftproblemen reageert binnen zeven maanden positief op de behandeling. 2% van de kinderen met handschriftproblemen krijgt meteen na het onderzoek en/of binnen twee maanden een negatief behandeladvies. Opmerkelijk Van 2005 t/m december 2009 meldde 15% van de ouders na verloop van een aantal maanden een tweede kind aan voor behandeling. Sinds 2002 hebben zevenhonderdvierentachtig kinderen avi leesniveau 7 of hoger bereikt, terwijl door diverse instanties of onderzoekers aangegeven was, dat avi drie of vier voor hen het maximaal haalbare zou zijn. Sinds 2003 is bij zevenenveertig kinderen na een behandelingsprogramma van een jaar meer dan 25 punten toename van het intelligentie quotiënt vastgesteld in vergelijking met een twee jaar eerder afgenomen intelligentie-onderzoek. De door ons ontwikkelde behandeling van rekenautomatiseringsproblemen laat bij 100% van de kinderen binnen drie maanden behandeling minimaal vijf maanden onderwijskundige vooruitgang zien. De maximale vooruitgang binnen twee maanden behandeling bedraagt tot nu toe 16 maanden onderwijskundige groei! Dat wil dus zeggen dat er binnen twee maanden een vooruitgang geboekt is die overeenkomt met zestien maanden onderwijs. Terug naar index